La Bastida de les Alcusses

Moixent, Valencia

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La Casa Ibérica y el área didáctica

En 1999 se creó el Área Didáctica y de Investigación Arqueológica en la entrada al  yacimiento. Allí se construyó una vivienda que reproduce una casa excavada en 1928 y un área adyacente destinada a actividades didácticas y talleres experimentales.

La iniciativa de construir la réplica de una vivienda ibérica se planteó con el doble objetivo de cumplir una función didáctica que complementara la visita al yacimiento y como un proyecto de investigación sobre arquitectura ibérica. Esta intervención ha sido la primera de este tipo en tierras valencianas, y comparte objetivos y métodos de trabajo con otros grupos que han desarrollado iniciativas similares en otros lugares del Mediterráneo occidental.

La vivienda reproduce la denominada Casa 1, excavada en 1928, y  compuesta por los departamentos 20, 20a, 21, 22, 23a y 23b y con una superficie de 135 m². La construcción del edificio se  realizó a partir de los materiales de la época y siguiendo, en lo posible, las técnicas constructivas de los iberos. Todo ello obligó a abordar directamente muchos de los interrogantes y problemas que plantea la construcción de una casa. Al mismo tiempo, la experimentación permitió hacer un estudio de todo el proceso constructivo, los tiempos y periodos de la ejecución de la obra y  la organización del trabajo que ha sido publicado en detalle.

Una vez terminada la obra se procedió al equipamiento del interior con el objetivo de recrear ante el público visitante el ambiente doméstico de una familia ibera. Toda la ambientación se ha hecho siguiendo la información de las excavaciones, con réplicas y piezas actuales, a excepción de un molino de piedra que es una pieza original. Hay objetos hechos de material perecedero que sin duda se hallaban en el interior de las casas ibéricas pero que no se han documentado en las excavaciones, como muebles, lanas, pieles, esteras, capazos de esparto, así como manojos de romero, tomillo, haces de cereal, etc. que se han dispuesto en diversos puntos para ambientar las estancias.

Se han hecho comprensibles las diferentes actividades en las habitaciones con los objetos. En la estancia principal se han definido tres ambientes: una zona destinada al tejido, con la presencia de un telar, husos con fusayolas, lanas, telas, esteras, etc.; otra zona de reposo con un cama y una silla; y un rincón en donde se almacena la vajilla en estantes, recipientes, toneletes y algunos aperos. En la habitación en donde apareció el molino de piedra se reproduce un espacio de molienda con el molino además de diversos platos y recipientes para la recogida del cereal, mientras que grandes tinajas y ánforas se almacenan en un rincón. En otra estancia se documentó una concentración de cenizas, por lo que se ha reproducido aquí un fondo de hogar con cerámicas de cocina, ánforas, vajilla apilada y leña.

En el otro cuerpo de la vivienda, utilizado en parte como almacén actual, se ha habilitado una zona para experimentar la molienda del cereal con un molino rotatorio actual procedente de Marruecos, junto a un torno de alfarero de madera, de giro manual. Aquí se ha incorporado, también, un equipamiento didáctico consistente en una cerradura instalada en una gran lámina de metacrilato para obervar, y practicar, el funcionamiento de las llaves.

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La maqueta de la Casa Ibérica

Esta maqueta nos enseña la forma del espacio doméstico y los materiales constructivos